El 10 de septiembre de 2026, la Universidad de Cuenca, institución socia del Proyecto GENIAL, desarrolló en Cuenca, Ecuador, un taller práctico dirigido a fortalecer las capacidades del profesorado para integrar la inteligencia artificial en el diseño de experiencias de aprendizaje.
La jornada, de tres horas de duración, contó con la participación de 66 docentes de la Universidad de Cuenca y estuvo a cargo de Jorge Maldonado, de la Universidad de Cuenca, y Carlos Alario-Hoyos, de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M).
Durante el taller se abordaron dos temas centrales: el diseño instruccional con inteligencia artificial y la delegación cognitiva, reflexionando sobre qué tareas pueden apoyarse en la IA y cuáles requieren mantener el juicio, la responsabilidad y la intervención del docente.
A través de un enfoque práctico, la actividad permitió acercar estos conceptos al trabajo cotidiano del profesorado y explorar formas de incorporar la IA como apoyo al diseño educativo, manteniendo al docente como responsable de las decisiones pedagógicas.
La jornada formó parte de las acciones de formación y diseminación del Proyecto GENIAL, orientadas a fortalecer las capacidades de las instituciones de educación superior de América Latina y el Caribe para una integración responsable y pedagógicamente fundamentada de la inteligencia artificial.
